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2015哈尔滨中考语文文言文比重将增加

编辑:sx_baiw 2014-11-24
《哈尔滨市2015年初中升学考试说明》已公布,考试说明中对2015哈尔滨中考语文有怎样的调整? 2015年语文中考考试内容依然是三部分:积累与运用、 积累与运用 背诵默写古诗文新增3篇 考试中的“积累和运用”部分进行了增、删、改,考点表述更具体:如:病句中增加“能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接;注重学生听、说 的能力,如《说明》中的7、8、9考点;更加关注学生“思”的深度、广度、速度,如《说明》中的11、12、13考点;新增“自主设计文学活动方案”,注 重对学生的综合性活动能力的考查;新增考点引导学生关注社会,关注时代,发表看法,提出建议;背诵默写古诗文部分在原有37篇基础上新增《孟子二章》、 《送东阳马生序》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》3篇诗文。 复习指导:考生对这部分知识,考生首先要立足于教材,能够做到“课内求精专”。在复习时应注意:字的音、形、义要紧密围绕八册语文书,尤其是课下注释和书后的读读写写,对于易错、易混淆的字音、字形要反复记忆。对古诗文默写,考生更应该记熟记准原文。 阅读理解 新增5篇课内阅读文言文 文言文阅读:《说明》中强调“处于继承和弘扬传统文化的目的和中考命题的实际需要,“附录”中的“课内阅读文言文篇目”增加了5个新篇目(《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《核舟记》、《隆中对》。 考生对文言文阅读要关注对重点实词的准确掌握、对课文文意的疏通。有能力的考生还可以运用归类整理的方式进行复习,深入理解文言文的思想内涵,更大幅度提高文言文阅读能力。 现代文阅读:《说明》中新增加了第12点“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”,考点注重对学 生“求同求异”思维能力的考查,要求考生要有“整合、提炼、归纳”等能力,且要有经宁静的沉思、潜心的探索、执着追问的良好阅读习惯,才能从容的表达。 复习指导:对于现代文阅读理解,考生要进行单位时间内潜心读文的速读训练和独立思考的深度训练,选择名篇作为主要的阅读训练材料,着力解决以下 问题:强调整体感知,整体把握文本,要对作者所要表达的思想情感有完整的理解;强调与文本对话,必须循着文字逐渐地走进作者的精神世界,去聆听、去触摸、 去感悟,咬文嚼字,甚至烹文煮字;注意思考的角度的全面性;注意答案表述的规范性。
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