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小学二年级语文浅水洼里的小鱼千亿国际平台

来源:51EDU精品学习网编辑:西兰花 发布时间:2017-11-25 15:25:53
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【 本文摘要 】《浅水洼里的小鱼》中的小男孩将浅水洼中的小鱼儿一条一条地捡起来扔向大海。他并不是在玩,而是在执着地完成一项“使命”。到底是什么使命让他如此执着?接下来就来看看浅水洼里的小鱼千亿国际平台吧~ 【 关 键 词 】 浅水洼里的小鱼千亿国际平台
《浅水洼里的小鱼》收录于人民教育出版社小学二年级语文上册的课文中,课文中的小男孩将浅水洼中的小鱼儿一条一条地捡起来扔向大海。他并不是在玩,而是在执着地完成一项“使命”。到底是什么使命让他如此执着?接下来就来看看浅水洼里的小鱼千亿国际平台吧~小学二年级语文浅水洼里的小鱼千亿国际平台**【课本原文】**清晨,我来到海边散步。走着走着,我发现在沙滩的浅水洼里,有许多小鱼。它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳干。这些小鱼都会干死。继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下去,起里面的小鱼,用力地把它们回大海。看了一会儿,我不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不地回答。“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”**【字词学习】**字:蒸、腰、捡、扔、忍、抬词:散步、清晨、沙滩、浅水洼、沙粒、继续、在乎、大海、叨念**【重点句子】**1. 清晨,我来到海边散步。走着走着,我发现在沙滩的浅水洼里,有许多小鱼。它们被困在水洼里,回不了大海了。2. 我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。3. 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”4. “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”**【中心思想】**《浅水洼里的小鱼》记叙了在海边的为了救活被困在浅水洼上的小鱼儿,用他稚嫩的小手把一条一条的小鱼儿从浅水洼中捡起来扔回大海,让它们可以在大海中继续快乐的游来游去,表达了作者对上千条小鱼回不到大海的怜惜和对小男孩尽自己最大努力把看得到小鱼都扔回大海的敬佩之情。**【学到的知识】**本篇文章中的小男孩用自己的爱心去救助了他能救助的小鱼,争取把所有的小鱼都放生到大海中,生怕哪个小鱼在浅水洼中被干死,小男孩的举动带给了我们很多的震撼,我们应该想文章中的小男孩学习,用我们的爱心对待身边的一切,尽自己所能去保护小动物、珍爱每一个生命!**【懂得的道理】**通过学习本篇文章,我们要知道,世界上的每一条生命都是很珍贵的,就想文章中的小男孩一样,即使他救不了所有的小鱼,但是他会尽最大的努力去挽救一个生命,他是多么的善良,我们要像小男孩学习,做一个心地善良,珍爱生命的人。**【重点和难点】**重点:本文的重点就是上述为大家整理出来的生字词,大家一定要用心学习哦~难点:本文的难点就是为了告诉大家要做一个心地善良的人,从小男孩的回答“这条小鱼在乎!”可以看出来,小男孩珍惜每一个生命,即使是很小的一个生命,他也要尽自己最大的力量去保护它~**【练习题】**一、看拼音,写词语。bù jiǔ    zài hu    sǐ huó    wān yāo    jiǎn qǐ     shā lì______________________________________________________二、比一比,组词语。粒( )   捡( )   被( )   到( )位( )   脸( )   披( )   至( )三、给多音字注音并组词。发  ( ) ( )---( ) ( )干  ( ) ( )---( ) ( )四、填空。一( )鱼 一( )被子 一( )海龟 一( )男孩一( )花生 一( )大树 一( )白云 一( )镜子五、解答题。小鱼在乎什么?小男孩又在乎什么?把你的想法写一写。____________________________________________________六、你觉得文中的这个题目还合适吗?你能不能试着给文章换一个题目?______________________________________________________________________**【参考答案】**一、看拼音,写词语。bù jiǔ    zài hu    sǐ huó    wān yāo    jiǎn qǐ     shā lì  不久      在乎       死活        弯腰         捡起        砂砾二、比一比,组词语。粒(米粒 )   捡(捡起 )   被(被迫 )   到(到底 )位(位置 )   脸(脸庞 )   披(披风 )   至(至于 )三、给多音字注音并组词。发  ( ) ( 发现)-----( ) ( 头发)干  (gān ) (干湿 )---(gàn ) (干练 )四、填空。一( )鱼 一( )被子 一( )海龟 一( )男孩一( )花生 一( )大树 一( )白云 一( )镜子五、解答题。小鱼在乎什么?小男孩又在乎什么?把你的想法写一写。答:小鱼在乎自己能不能被救助回到大海;小男孩在乎每一条小鱼会不会得救。
六、你觉得文中的这个题目还合适吗?你能不能试着给文章换一个题目?答:《得救的小鱼》《送小鱼回家》《沙滩上的爱心》学习完浅水洼里的小鱼千亿国际平台,大家得到了哪些知识呢?通过学习上文的知识,大家都了解了这篇文章的主旨了吗?没错,它主要就是告诉大家要做一个心地善良的人,尽自己最大的努力去帮助身边需要帮助的人!
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