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2017年广东高考汉语考试大纲一览

编辑:sx_liujy 2017-10-13
高考汉语科要求考查考生的汉语运用能力,包括识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力层级,具体2017年广东高考汉语考试大纲如下。Ⅰ. 考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高中课程方案(实验)》和 2006 年颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准(试行)》, 确定高考汉语科考核目标与要求。A. 识记:指识别和记忆。考生应能掌握普通话常用字的字音,书写常用的规范汉字, 掌握常用词词义,掌握文言文常见实词和虚词,知道重要的作家与作品,了解文化常识。B. 理解:指领会意思。考生应能领会词语和语句在语境中的含意,领会重要概念或关 键细节的含意和作用,领会话语或文本的意思,领会常见的文言文和古代诗词意思。C. 分析综合:指分解剖析和整理归纳。考生应能筛选并整合文本信息,提取关键词, 归纳内容要点,分析文章体裁特点、语言特点和结构思路。D. 鉴赏评价:指鉴别、赏析和评说。考生应能把握文本相关寓意、语言表达技巧和作 者的观点态度,感知文本的思想艺术魅力,并能从文本价值和审美角度作出评价。E. 表达:指表达观点和情感。考生应能根据目的、情境,选择合适的词语、句式和合 理有效的表达方式,正确运用常见的修辞手法,注意文本的结构规律,充分地表达自己的观 点和情感。表达应简明、连贯、得体、逻辑严密。
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