您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 化学 > 化学千亿国际平台

九年级北京版上学期化学氧气的制法千亿国际平台

编辑:sx_liujy 2018-01-25
氧气在我们的生活中有很多的作用,比如医疗、工业等方面,今天就带大家一起来复习一下氧气的制法千亿国际平台,希望对大家备战期末有帮助。 千亿国际平台 一、分解过氧化氢制取氧气 (1)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫触媒) (2)特点:“一变二不变” 一变:改变化学反应速率(加快或减慢) 二不变:本身的质量和化学性质不变 (3)反应原理:过氧化氢(加入)二氧化锰-→水+氧气 二、加热氯酸钾制取氧气 (1)反应原理氯酸钾--(加入)二氧化锰(并加热)-→氯化钾+氧气(二氧化锰在上,加热在下) 三、加热高锰酸钾制取氧气 (1)反应原理高锰酸钾--(加热)-→锰酸钾+二氧化锰+氧气 四、分解反应 (1)是基本反应类型 (2)含义:由一种物质反应,生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应 (3)特点:“一”变“多” 五、加热高锰酸钾制取氧气实验 1、实验用品:铁架台、水槽、集气瓶、酒精灯、试管、带导管的橡皮塞、高锰酸钾 2、操作步骤 (1)查:检查装置的气密性 (2)装:装药品 (3)定:固定试管 (4)点:点燃酒精灯 (5)收:收集氧气(利用排水法) (6)离:将导管从水槽中撤离 (7)熄:熄灭酒精灯 3、注意事项 (1)一定要检查装置的气密性 (2)固定试管时,试管口要略向下倾斜。【防止冷凝水倒流,炸裂试管】 (3)加热时要先预热再集中加热 (4)试管内的导管刚露出橡皮塞即可。【便于气体排出】 (5)用排水法收集气体时,导管口刚产生气泡不能立即收集。【这时产生的气泡是试管和导管内排出的空气。如果收集,则收集的气体(氧气)不纯】 (6)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一团棉花【防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管,使水槽中的水变红】 (7)实验完毕后,要先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯。【防止水槽中的水倒流,炸裂试管】 六、氧气工业制法 实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气属于物理变化,这是二者的根本区别。 空气中约含21%的氧气,是制取氧气的廉价易得的原料。 第一种制法(分离液态空气法):在低温、加压的条件下,气态空气变为液态。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,在-196℃的情况下,液态氮蒸发,剩下的就是液态氧。通常我们把氧气贮存在蓝色的钢瓶里。 第二种制法:利用膜分离技术,在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,可得到含氧量较高的富氧空气。 课后练习 1.下列说法正确的是( ) A .氧气密度比空气略大,不溶于水 B .物质跟氧气发生的反应叫氧化反应 C .不加二氧化锰,氯酸钾受热不会生成氧气 D .氧气可用来急救病人 答案:B 解析:氧气密度比空气略小;不加二氧化锰,氯酸钾受热生成氧气的速度比较慢;氧气不可用来急救,是急救之后使用的。 2.实验室用氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰,其结果是( ) A .不能产生氧气 B .生成氧气的速率慢 C .产生氧气的总量减少 D .反应就不能进行 答案:B 解析:二氧化锰是催化剂,帮助增加反应速率,主要反应物为氯酸钾,氧气的量与氯酸钾的量有关。 3.下列各组变化,后者一定包含前者的是( ) A .化学变化、物理变化 B .氧化反应、化合反应 C .水的蒸发、化学变化 D .分解反应、化学反应 答案:D 解析:化学变化和物理变化是完全没有包含关系的;氧化反应是有氧气参加的反应,不一定是化合反应;水的蒸发是物理变化。 氧气的制法千亿国际平台的全部内容就是这些,,更多的精彩内容会持续为大家更新,预祝大家可以在即将到来期末考试中取得优异的成绩。
● 相关推荐更多>>

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。

◇ 热点关注